联合国儿童基金会(儿基会)3月30日发布报告说，受新冠疫情影响，23个国家至今仍然没有完全恢复正常的课堂教学。
儿基会报告说，过去2年中，近1.47亿名儿童损失面授课堂教学课时达2万亿小时。此外，许多儿童即使在学校重新开放后也没有能够返回课堂。利比里亚在2020年12月重开学校后，43%的公立学校学生没有返校。南非失学儿童从2020年3月的25万名增加到2021年7月的75万名。
报告还显示，许多国家的儿童教育水平堪忧，而疫情之后很可能使这种情况恶化。从32个国家和地区的数据看，本来需要2年时间掌握的基本阅读能力在这些国家和地区需要7年，基本运算能力则需要11年。在这些国家和地区的八年级学生中，四分之一的学生达不到二年级学生该有的基本阅读能力，超过一半的学生达不到二年级学生该有的基本运算能力。
儿基会执行主任凯瑟琳·拉塞尔在一份新闻公报中说，随着新冠疫情持续，学校需要新常态：让孩童返回课堂，评估他们的学习进度，帮助他们补课，确保教师获得必要培训。
从省政府新闻办5月31日召开的2021年河北省生态环境状况新闻发布会上获悉，今年以来，全省空气质量持续改...
2021年，我省大气约束性指标全部超额完成国家下达任务，11个设区市PM2 5浓度首次迈进30+，空气质量改善...
5月30日，记者从秦皇岛市召开的秦皇岛市投资建设领域审批制度改革新闻发布会上获悉，秦皇岛市陆续制定出...
在快递之乡桐庐，一条稳定可靠的扩中路径正在形成。快递产业，成为当地名副其实的富民产业。近年来，通...
近日，广西印发食品安全十四五规划任务分解实施方案，全面推进十四五期间广西食品安全高质量发展。聚焦...
小鹏G9获广州自动驾驶路测资格 探索零改装量产Robotaxi新模式
全新一代瑞虎7 PLUS内饰设计曝光！有豪车那味儿了！
上海多措并举全力稳住外贸外资基本盘 增强开放门户枢纽功能 
